miércoles, 2 de octubre de 2019

JORNADA DE DIFUSIÓN DE LA EXPERIENCIA FORMATIVA EN ESCOCIA.

El grupo de profesores que acudimos en el mes de julio a Millport, Escocia, para recibir formación, compartimos nuestra experiencia con los compañeros de los centros del consorcio Erasmus+ Escuelas Vivas: aprendizaje fuera del aula. Dicha experiencia resultó enormemente positiva y nos aportó ideas y recursos para llevar al centro dentro de nuestro proyecto.

Además todos los compañeros presentes compartimos ideas y   planificamos actividades para este trimestre.




 

sábado, 28 de septiembre de 2019

PRESENTACIÓN DE NUESTRO PROYECTO EN LA JORNADA SOBRE INCLUSIÓN

Los profes de los centros  que formamos parte del proyecto "Escuelas Vivas, aprendizaje fuera del aula" participamos en la jornada sobre inclusión celebrada hoy, ya que las actividades desarrolladas en nuestros centros se caracterizan por seguir un modelo inclusivo y de trabajo colaborativo.
Durante nuestra intervención, hemos mostrado a compañeros de otros centros tres ejemplos de proyectos realizados. Tenéis más detalles sobre ellos en las pestañas superiores.

CEIP ALONSO BERRUGUETE: 
PROYECTO "CUIDAMOS NUESTRO CUERPO, CUIDANDO NUESTRO HUERTO".

CEIP CARLOS CASADO DEL ALISAL: 
PROYECTO "LOS VIAJES DE CEREALINO"

CRA CAMPOS DE CASTILLA
PROYECTO "EL COLE DEL CANAL"








miércoles, 25 de septiembre de 2019

PREPARANDO LAS JORNADAS DE DIFUSIÓN DEL PROYECTO.


Los docentes que hemos participado en la formación en Millport (Escocia), nos reunimos para dar forma a una jornada de difusión que tendrán lugar el día 2 de octubre para los centros participantes. El día 7 de noviembre se celebrará una nueva jornada para difundir nuestra proyecto a los centros y profesorado interesado en la experiencia "Escuelas Vivas".
Además, participaremos en la Jornada "INCLUSIÓN" que tendrá lugar el viernes, 27 de septiembre, en la que presentaremos nuestro proyecto como una experiencia metodológica que contribuye a la inclusión a través del trabajo por proyectos y el aprendizaje cooperativo. En esta jornada participarán compañeros que han llevado a cabo interesantes actividades o proyectos en sus centros.


sábado, 6 de julio de 2019

VUELTA A CASA

Volvemos a casa después de cinco días de intensa formación y llevamos la maleta cargada de experiencias únicas y vivencias que, tras el merecido descanso durante los meses de verano, compartiremos con nuestros compañeros.
Aquí os dejamos algunos enlaces para que conozcáis un poco más el lugar en el que hemos pasado estos últimos días.

(haz click sobre las imágenes)

CONOCER MILLPORT 


FSC MILLPORT





viernes, 5 de julio de 2019

CONCLUYE LA FORMACIÓN EN FSC MILLPORT

Hoy ha tenido lugar el último día en nuestra formación. A primera hora, nos hemos acercado a la orilla para recoger y clasificar diferentes animales marinos. Más tarde hemos visitado el acuario local en una jornada más tranquila de lo habitual.
Ya por la tarde, dispusimos de unas horas de descanso, empleadas  en conocer la cercana ciudad de Glasgow.







 





jueves, 4 de julio de 2019

NOS ALIAMOS CON LA NATURALEZA Y APROVECHAMOS AQUELLO QUE NOS OFRECE.

Hoy hemos explorado recursos para aprovechar lo que la naturaleza nos ofrece, respetándola.
Hemos aprendido a reconocer diferentes plantas y sus propiedades, así como alimentos que nos ofrece nuestro entorno natural. También hemos aprendido cómo hacer una soga con el tallo de una ortiga,  la forma de hacer fuego o crear un refugio seguro para un día de tormenta con el mínimo impacto ambiental, aunque nos ha faltado la tormenta.

    

Y por si eso fuera poco, invadidos por el espíritu vikingo, hemos realizado un asentamiento y trabajado el lenguaje y la historia de este pueblo a través de las runas.




miércoles, 3 de julio de 2019

INVESTIGANDO EL EFECTO DE LA ACTIVIDAD HUMANA EN EL ENTORNO.

Hoy nos hemos puesto la chaqueta y hemos comenzado el día revisando unas pequeñas trampas que habíamos colocado para capturar y observar polillas y mariposas.
También hemos aprovechado para analizar el efecto de la actividad humana en el entorno a través de  interesantes actividades, como separar los residuos que recogemos en un área determinada y organizarlos según el tiempo que tardan en desintegrarse y el daño que causan a la naturaleza.