APROVECHAMOS EL ENTORNO PARA EL APRENDIZAJE.

En el día de hoy hemos trabajado el "aprendizaje fuera del aula" en un entorno único.

 Hemos analizado el PH de un lago, investigado los animales invertebrados que lo habitan y  hemos escalado por escarpadas laderas con gran destreza, aunque también hemos tenido nuestros momentos de descanso.

Aquí os dejamos algunas imágenes.

 

COMIENZA LA FORMACIÓN EN ESCOCIA.

Así de sonriente posaba nuestro grupo de profes a las 6:15 de la mañana,dispuestos a iniciar su andadura por tierras escocesas.

Queda un largo camino de autobuses, aviones y ferry antes de llegar a destino,  FCS, Millport Field Centre, en Millport (Escocia)

Nuestro grupo de docentes, acompañados de Ángel Martín,

 director del CFIE.

Sin perder el buen humor en todo el viaje.

En el avión...

Al llegar a Glasgow...

A punto de subir al ferry...

¡Al fin en Millport!

¡Listos para comenzar!

NUESTRO PROYECTO, DE NUEVO EN LA PRENSA.

Aquí os dejamos un completísimo artículo publicado en el DIARIO PALENTINO dedicado a nuestro proyecto.

NUESTRO PROYECTO EN LA PRENSA LOCAL.

El CEIP SAN AGUSTÍN de Fuentes de Nava y el CEIP ALONSO BERRUGUETE de Paredes de Nava, centros participantes en el  proyecto "Escuelas vivas: aprendizaje fuera del aula", aparecen en el monográfico "La foto de mi clase 2018/19", del periódico DIARIO PALENTINO.

 Ambos describen las actividades que están realizando. El CEIP San Agustín  hace referencia al proyecto en el que estamos inmersos.

Aquí os dejamos los recortes de prensa.

 

EL RENACIMIENTO EN BECERRIL DE CAMPOS.

Nuestro compañero, Juan Antonio Crespo Herrero ha elaborado un magnífico trabajo sobre el Renacimiento en Becerril de Campos y lo comparte con todos nosotros.

(haz clic sobre el enlace para acceder al documento)

(haz clic sobre la imagen para acceder al documento)

OUTDOOR LEARNING

Teaching outside the classroom.

'Yet evidence shows that giving children the opportunity to discover, learn about and experience the natural world is hugely important - it can help create a sense of belonging rooted in their local environment, enhancing their health, wellbeing and educational outcomes. For example, greater amounts of natural space in or around living or learning environments is associated with higher levels of physical activity, better emotional, behavioural and cognitive outcomes and with children developing a greater sense of connectedness to nature'.

(Transformning outdoor learning in schools. Plymouth University.)

(click on the image)

PREPARÁNDONOS PARA VISITAR ESCOCIA

Finaliza el curso 
"THE BRITISH CONNECTION: VERY NATURAL ENGLISH LESSONS (B2 LEVEL)"

Los maestros participantes en la actividad que tendrá lugar en  Millport (Escocia), hemos tenido la oportunidad de asistir a un curso de actualización lingüística en la EOI.

Algunos de los maestros participantes en la movilidad, junto a  Ana Sanz, 

profesora de la EOI responsable del curso que acaba de terminar.